En el marco de la celebración de la Semana del Libro y de la Tierra, estudiantes diversos cursos participaron de la realización de charlas rotativas que tenían como objetivo principal, involucrar cursos y asignaturas en un mismo tema a través del trabajo colaborativo, donde los alumnos cumplen el rol de profesores explicando a los pequeños la vida y características de las ballenas.

A fin de fortalecer el trabajo entre pares dar cabida a la innovación en el colegio, estudiantes de tercero básico, quinto básico, sexto básico y primero medio, realizaron una serie de exposiciones y charlas rotativas que buscaban dar a conocer e informar la vida, fisiología, evolución y clasificación de las ballenas, esto a la luz de la celebración del Día del Medioambiente, actividad sello del Colegio Valle del Aconcagua.

La actividad pedagógica cruzó asignaturas como lenguaje y ciencias naturales y permitió conocer experiencias y datos acerca de estos mamíferos, desde el punto de vista literario pero también biológico.

Charlas Rotativas

Miss Milisa Milovic Donoso, coordinadora del Departamento de Ciencias y Medio Ambiente, valoró la realización de esta actividad e indicó que el aprendizaje que se espera con este tipo de innovación en aula sea holístico completo y rotativo, ya que los estudiantes en charlas rotativas escucharán exposiciones de estudiantes y diversos conceptos investigados y vistos en clases.

Según los participantes y profesores de la asignatura, este tipo de charlas rotativas han sido enriquecedoras ya que en ese momento aprenden alumnos, profesores de distinta forma pero apoyando la innovación y los diversos modos de entender un tema ya que por medio de este tipo de exposiciones alumnos de Enseñanza Básica y Media adquieren valores como el respeto y la responsabilidad ya que tienen que responder ante el grupo que espera con ansias su charla.

Finalmente indicar que los estudiantes enfocaron su trabajo a charlas expositivas y a proyectos tridimensionales reciclados los que fueron revisados y puestos a disposición del alumnado para su visualización.

 

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